UEFA.com лучше работает в других браузерах
Для оптимальной работы сайта мы рекомендуем Chrome, Firefox и Microsoft Edge.

Ставка на будущее

Обучение тренеров

Главной темой девятого Семинара УЕФА по обучению тренеров стала образовательная работа с наставниками в свете задач, которые поставит футбол завтрашнего дня.

Участники семинара в Праге
Участники семинара в Праге ©UEFA.com

На девятом Семинаре УЕФА по обучению тренеров, прошедшем на этой неделе в Праге при содействии Футбольной ассоциации Чехии (ФАЧ), в центре внимания оказалась Испания, которая к титулам действующих чемпионов мира и Европы в нынешнем году добавила победы на молодежном ЕВРО, ЧЕ среди юношей до 19 лет и ЧЕ среди девушек до 17 лет.

На вопрос о причинах столь громких успехов технический директор Футбольной федерации Испании Хинес Мелендес ответил: "Обучение тренеров. Основа всех достижений - профессиональные качества наставников, которые проделывают огромную работу в клубах и делегируют в сборные игроков, уже блестяще подготовленных к выступлениям на высшем уровне. УЕФА в этом смысле сделал очень многое. Тренерская конвенция и программы тренерского обучения помогли повысить стандарты качества по всей Европе".

Обучение тренеров - одна из сфер футбола, о которой мало известно широкой публике. Но на трехдневном мероприятии в столице Чехии именно эта тема стояла во главе угла. "На протяжении последних 10 лет футбольная среда постоянно менялась, - заявил Нико Ромейн, менеджер Футбольной ассоциации Нидерландов по обучению тренеров. - Наставники должны уметь решать три основные задачи - руководить командой во время матчей, проводить плодотворные тренировочные занятия, а также управлять коллективом в целом, не забывая при этом о его индивидуальных компонентах". "В наши дни куда важнее - как тренировать, нежели - что тренировать", - добавил технический директор УЕФА Энди Роксбург.

Данный семинар еще раз показал, что европейский футбольный союз продолжает оказывать всестороннюю поддержку наставникам, на чьи плечи ляжет важнейшая задача по обучению тренеров нового поколения. Участники семинара в деталях ознакомились с программой тренерского образования УЕФА и провели профессиональные дискуссии. Отдельное внимание было уделено новой программе по обмену опытом. Одна из задач данного проекта - предоставить студентам, которые учатся на категорию Pro, возможность обрести международную практику в штаб-квартире европейского футбольного союза. Студенты из трех стран проведут несколько дней в Ньоне и получат доступ к информационной базе УЕФА.

Особое внимание было уделено обучению футзальных тренеров, а также специалистов по физической подготовке и работе с вратарями. Планируется, что в ближайшем будущем данные категории тренеров получат профессиональные лицензии, одобренные УЕФА. Это станет возможным благодаря появившейся на свет в 2010 году Конвенции УЕФА о взаимном признании тренерской квалификации. В последний день семинара данные темы затрагивались бывшим вратарем сборной Ирландии Пэки Боннером, техническим консультантом Футбольной ассоциации Норвегии Андреасом Морисбаком и известным испанским специалистом по работе с молодежью Мелендесом. Последний в июле нынешнего года привел юношескую сборную Испании (до 19 лет) к победе на чемпионате Европы, а затем занял пост технического директора национальной ассоциации.

Участники семинара также рассмотрели структуру и методологию, которые используются в рамках курсов по подготовке кандидатов на получение юношеской лицензии А. Ромейн рассказал о голландском опыте, который строится на возможности совмещения студентами практической работы в клубах с тематическими встречами и специальными назначениями и заданиями. "Назначения касаются проблем, с которыми им, скорее всего, предстоит встретиться в своей тренерской карьере, - поведал Ромейн. - Мы также просим студентов следить за собственными результатами и находить свой путь".

Глава отдела ФАЧ по тренерскому образованию Антонин Плахи высоко оценил выступление своего коллеги и проанализировал на основе этой теории ситуацию с обучением тренеров в Чехии. "Необходимо сочетать непринужденную обстановку с серьезными требованиями к деятельности студентов, - подчеркнул он. - Важно создать атмосферу, в которой начинающие специалисты могли бы реализовать свой потенциал, были бы способны решать различные проблемы по-своему и могли бы сфокусироваться на работе с талантливыми игроками с творческими задатками".

Технический директор УЕФА Энди Роксбург добавил: "Суть тренерского образования в подготовке студентов, среди которых немало бывших игроков. Важно обучить их и снабдить идеями, помочь им в развитии лидерских качеств и подготовить к реалиям тренерской профессии".

Рекомендуем